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登封一中教育管理年活动实施方案

作者:佚名 来源:本站原创 点击数:623 更新时间:2017-4-2

登封市第一高级中学

“教育管理年”活动实施方案

 

为落实教体局“教育管理年”实施方案的文件精神,规范我校各项管理,增强管理执行力,提升管理水平,提高教育教学质量,根据教体局“教育管理年”活动实施方案结合我校实际,特制定如下方案。

  一、指导思想

  围绕教体局党委提出的“校长比武 岗位练兵 争先创优 特色建设”十六字工作方针,落实学校“完美细节、追求卓越”的办学理念,完善各项规章制度,狠抓教育教学管理,重视学生习惯养成,深入开展校本教研,深化课堂教学改革,优化检测训练模式,突破高端培养瓶颈,全面培养卓越人才,提升学校办学品质。 

  二、活动目标

通过“教育管理年”活动,进一步完善学校各项管理制度,细化各项管理过程,提高管理执行力,增强管理效能,提高教育教学质量。追求高层次的学校制度文化、行为文化、精神文化,打造卓越教育,努力把学校建设成一所以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校,一所立足登封、面向河南的中原名校。

    三、活动时间

从2017年3月--2018年2月。

  四、活动内容

1.校务管理

(1)规范学校章程和决策行为。根据国家教育改革与发展的新要求,结合我校实行理事会管理的实际,完善《登封一中章程》,强化民主监督,推进民主管理。建立健全“三重一大”制度(凡属重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用,必须经集体讨论)和教代会制度。确保事关学校发展和师生切身利益的事情,决策依照程序、民主科学,实施依法依规、公开透明,结果促进学校健康发展。制定《登封一中2017.8-2019.7三年发展规划》及中长期发展规划。切实落实依据学校年度工作计划制定的学期行事历,每周逐一落实、及时总结。

责任处室:校委会

(2)规范校务公开。在学校办公楼西墙新设高规格的校务公开栏,及时对政务、教务、财务事项进行公开。修订完善与教职员工有直接利益关系的评先表优推荐办法、奖励性绩效工资考核发放办法、职称晋级推荐办法、职务晋档办法、教职工考勤制度和各种荣誉制度,通过教代会上进行审议、表决,并在适当的时候汇集印发《登封一中管理制度汇编》,公开公正,努力营造风清气正,干事创业的良好氛围。

责任处室:工会

2.教师管理

(1)狠抓师德师风建设

组织老师再学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,使教职工认识到师德师风建设是提高我校教育教学质量,提高我校的社会认知度及创中原名校的首要条件。评选师德标兵,引导教职工更加关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。制订《登封一中教师师德师风量化考核管理办法》,对教职工进行师德师风量化考核,并把考核数据做为评先晋级的重要条件,实行“一票否决”。积极参加师德先进校创建工作,并以创建活动为锲机,把师德师风建设落实到日常教育教学工作中。重点治理教师体罚和变相体罚学生、有偿补课、违规收费、收受礼金等有失师德行为

    责任处室:教导处

(2)强化教师专业提升

采用走出去考察与请进来培训相结合、自学反思加考试、交流展示与比赛相穿插等方式进行培训学习,促进老师的专业成长;向老师配发专业提升书籍资料供老师们学习研究,提高老师专业能力。利用每周三的教研活动,做好教师成长常规培训;利用上级提供的机会,为老师外出参加培训和学创造条件、提供方便,打造一支业务精湛、技能精良的教师队伍利用每周日晚的班主任例会,做好班主任培训,在班主任培养与使用方面加大经济投入与政策支持力度,鼓励更多的人参与到班主任队伍中来,建立一支素质过硬、能打硬仗的班主任队伍。制订《登封一中教师专业提升规划》规范教师专业培训。

    责任处室:教导处

3加强人事制度改革

为了更好的落实人事制度改革,我校实行教职工全员聘用制,定岗、定责、定工作量,定期考核工作效果,真正做到奖勤罚懒,努力提高教职工工作的积极性和主动性。推行中层干部竞聘上岗制度,实行任期制和任期考核制,建立良性干部流动机制。荣誉推荐排名、职称申报排序推荐和奖励性绩效工资发放,坚持做到让数字说话,以业绩服人。规范请销假制度,让老师有规则意识。认真落实领导担课制度,身体力行。完善调动、借调手续,使人才流动更加规范化。建立智库,培养青年人,让他们尽快成长为学校的栋梁之才。

责任处室:办公室

3.学生管理

(1)进一步改进德育教育方法。以《中小学德育工作规程》为指针,以教体局“2331”德育工作模式为抓手登封一中政教工作将围绕教学中心、突出育人为本、狠抓细节落实,努力打造平安和谐校园。结合时代特点和现在高中学生的身心发展特征,加大心理疏导关怀力度,实施《登封一中待优生管理办法》。修订完善《登封一中校规》,实施《学生操行量化考核方案》、《班级量化考核方案》和《学习小组量化考核方案》。

    责任处室:政教处

(2)扎实开展学生综合素质评价工作。按照郑州市学生综合素质评定管理办法和实施意见的有关规定,学校制定《登封一中学生综合素质评价实施方案》,编印《登封一中学生成长手册》 落实登封市中小学生综合素质评价办法,对道德品质、公民素养、学习能力、交流合作与实践创新能力、运动与健康、审美与表现等方面进行综合评价。

责任处室:政教处

(3)开展公共文明素养提升工程。通过主题班会、校园板报、校报等载体进行文明素养知识的宣传普及。通过学生会参与学校各项管理,对学生文明行为进行监督检查,使学生在自我教育、自我管理、自我服务中提高文明素养。组建青年志愿者服务队,到社区开展卫生创建、敬老爱幼、社会实践等活动,使学生在接触社会、服务百姓中提升文明素养,树立良好形象。

    责任处室:政教处

(4)不断强化核心价值观教育。在校园醒目和每个班级固定位置设立核心价值观教育专栏。9月份开展弘扬和培育民族精神系列活动。寒暑假组织学生参加社会实践活动。在主题班团会时间,安排学生通过班班通观看感动中国颁奖晚会、大国工匠、时事专题等资料,对学生进行热爱祖国、热爱家乡教育。在校内开展劳动卫生教育和文明餐桌实践活动,通过评比检查,培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗精神。

    责任处室:政教处、团委

(5)规范学生管理        

规范在校学生管理,对学生入学、转学、休学、复学等各项管理,由校长审核批准后,按《河南省普通高中学籍管理规定》及教体局有关文件精神办理。对学生处分由政教处根据校规进行依规处分,勒令退学及开除学籍处分,由校委会研究决定。完善家长委员会制度,加强学校与社会、家长的沟通,实现学生的综合培养。通过规范细致的管理,实现完美细节追求卓越的培养目标。

责任处室:教导处、政教处

4.教学教研管理

(1)狠抓常规强化落实

狠抓备、讲、批、辅、考、练、评等各个环节的教学,强化教学常规检查落实课堂管理。课堂教学坚持节节查课,一天一通报,一月一考评;一课一研一次一查自习辅导、听评课记录、教研活动周周通报;教案撰写、作业批改每两周一查。教导处每周发布一次教学简报,对一周教学情况进行分析,总结经验予以推广,对教学中存在的问题进行剖析,及时改进,提高质量。重视学生全面发展,开足开全国家课程安排,强化学生体育锻炼,落实《学生体质健康标准》,重视学生美育教育,落实教育部《关于进一步推进学校美育工作的意见》,积极组织实施体育、艺术教学活动等。制订《登封一中教学常规管理制度》,提高管理效率。

责任处室:教导处

(2)立足校本重视科研

健全教育科研管理组织、完善教育科研设施、优化教育科研管理制度、规范教育科研行为。立足校本,问题即课题,就学校教育教学管理、课程建设、教学教法、师生综合评价、特优生培养、高效课堂等进行立项研究,通过校本研究解决学校发展中的难点、热点、重点问题,提升学校的办学品位。

责任处室: 教科室

(3)开发课程构建体系

以全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,全面落实国家课程为目标,以现代教育理论和课程理论为指导,从培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,培养团队协作和社会活动的能力为方向,开发校本课程完善学校课程体系。通过三级课程的落实,全面提高学生素质,提升个性成长,形成学校特色。制订《登封一中校本课程开发制度》,促进校本课程的开发进程。

责任处室:教导处

(4)融合信息提升效率

加强“班班通-优教人人通资源平台”应用培训,提升教师应用信息技术与课堂教学深度融合的能力,提高课堂教学效率。积极开展“一师一优课,一课一名师”活动,提升教师设计教学、实施教学、评价教学的能力。开展教师应用空间备课、研课、研修、辅导、家校沟通等活动,引导家长应用网络学习空间与学校、教师沟通互动。建立学校智慧管理体系,使教育活动数字化、网络化、智能化和多媒体化,实现教育活动的开放、共享、交互、协作,从而促进我校教育改革与发展,提高教育质量,以智慧之功,铸卓越梦想。

责任处室:教导处

5.校园管理

(1)加强学校校园文化建设。校园作为文化传播的阵地和载体,每时每刻都在传播着文化、创造着文化,应该时时荡漾着书香。一是为学校领导、教师、学生、家长选定或指定书目开展读书活动,进行读书心得交流,编印《登封一中教师读书心得集》,营造浓厚的书香氛围。二是加强环境建设,对校园文化标语进行除锈刷漆,对校园主要建筑外墙进行刷洗除尘,在主要建筑物醒目位置增设宣传标语。三是在高一高二开设阅读课程,真正把学生带进图书馆、阅览室,真正让学生在自由阅读中陶冶情操,提升素质,滋润心灵。四是办好《登封一中》报和《远航》校刊,为师生提供发表阵地。五是开办名师讲堂,让优秀教师为全体教职工开设读书讲座。

责任处室:总务处,教导处

(2)加强校园安全管理工作。落实上级安全管理常规要求,及时组织学习培训,在安全工作上始终做到常抓不懈、警钟长鸣。进一步完善学校门卫、学生宿舍、食堂、小卖铺、房舍及卫生防疫工作制度;落实学校管理安全职责,加强学生校园常规管理;完善设施安全管理;落实安全工作岗位责任制和责任追究制,成立安全工作领导机构,签订目标责任书,做到目标明确,措施得力,责任到人;建立安全工作考核奖惩制度,在考核、评估、评优、评奖等活动中,实行安全工作“一票否决”。

    责任处室:政教处

(3)建立校园突发事件预警机制。建立学校公共安全突发事件应急预案,定期组织师生进行疏散和逃生演练;牢固树立安全意识,重视加强安全教育,切实提高师生的安全防范意识和自护自救能力;防火、防盗、防触电、防中毒、防意外伤害、防校园欺凌等措施落实到位;坚持领导值班24小时守校制度,对学生寝室实行每晚检查落实空床位制度和夜间安全秩序不间断巡查制度。

    责任处室:政教处

6.财务管理

(1)结合学校实际情况进一步完善学校财务管理制度,重新制订《登封一中大额支出决策制度》、《财务公开制度》、《物品采购制度》、《财务内部控制制度》、《差旅费报销制度》,确保财务运行更加透明、合理、规范。校长是学校财务管理第一责任人,学校的财务活动要在校长的领导下,由学校财务部门统一管理,实行财务公开,各项收入支出要做到合法合理。合理编制学校预算,严格预算执行,并及时向教代会汇报预算执行情况。

(2)严格落实《登封一中固定资产管理制度》、《办公用品发放制度》所有符合记入固定资产的物品要及时入账,做到程序规范、账物相符、责任到人,真正克服“重购买轻管理”的错误思想,对于需要报废的固定资产要根据相关规定及时申请报废,并进行账务处理,消耗性办公用品要根据需要领取,确保物尽其用。

(3)严格执行上级收费管理制度,做好学校收费管理工作。严格收费管理,成立《登封一中规范收费领导小组》。所有收费项目必须按照收费许可证规定的标准进行收取,代收书作费做到多退少补。所有收费必须打印《河南省政府非税收入票据》,资金全部交入国库。建立完善中小学教辅材料“一科一辅”管理机制,所有学生使用的教辅资料要按照上级下发的材料目录让学生自行购买。除了学校财务室,其他任何处室和老师不得向学生收取任何费用。每学期对学校收费进行一次自查,并随时接受主管部门及审计部门的检查和督导。

责任处室:总务处

7.招生管理

严格学校招生工作,严格执行登封市教育体育局有关高中学生的招生政策和招生计划,落实“阳光招生”。做好在校学生的全面培养,杜绝学生的流失,严禁学生不符合教体局规定的学生在校借读。

责任处室:教导处

8.档案管理

组织学校档案管理员和各处室建档人员认真学习《中华人民共和国档案法》、《档案法实施办法》,提高思想认识。进一步建立健全学校档案管理制度,严格档案借阅手续。加强领导管理,确定一名副职校领导具体负责和指导资料的收集、分析、筛选、立卷、归档等建档工作,逐步实现档案管理工作的信息化,使档案管理更加规范、科学。

    9.行风管理

坚持履行党风廉政建设党支部主体责任和监督责任,深入贯彻落实中央“八项规定”精神,继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠广大教师参与的师德师风建设领导体制和工作机制。每年召开两次党风廉政建设、师德师风建设情况专题研究会,研究工作中存在的问题,及时整改。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定,建立健全党风廉政建设责任制。加强对党风廉政建设责任制落实的督查检查,利用元旦、春节、教师节、中秋节等重要时间节点加强宣传教育,规范办学行为。严格落实国家四部委关于教辅材料管理政策、工程建设管理和监督责任、实验设备采购政策规定、入学招生政策纪律。严格落实党风廉洁建设约谈制度,发现违纪问题严肃查处。

责任处室:办公室

五、活动安排

    (一)动员部署(2017年3月)。

1.传达精神召开全体教职工会议、学校支部会议、学校行政会议等,传达学习教体局“教育管理年”活动实施方案精神。

2.制订方案。成立“教育管理年”领导小组,部署活动工作安排。学校各处室根据《教体局“教育管理年”活方案》,结合我校实际制订本处室活动方案细则,再由学校活动领导小组汇总成学学校管理方案,交由教体局活动领导小组审核。

3.宣传发动教体局活动领导小组审核通过的我校实施方案,召开学校全体教职工会议,进行传达动员发动。使全体教职员工明确此活动的指导思想、目的、措施、意义。利用学校网站、校园广播、黑板报、主体班会、国旗下演讲等措施,进行舆论氛围营造,动员全体教职员工积极参加到此活动中,形成强大的向管理要效益,向管理要质量的文化氛围。3月27日下午召开全校教职工“教育管理年”动员大会。

    (二) 边查边改2017年4月--6月)

1.学习讨论。组织教职工学习《登封一中“教育管理年”活动实施方案》学习《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》《关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》《中小学教师职业道德规范》《中小学安全管理办法》《中学教师专业标准》《一个教育函数式的解读-河北衡水中学探密,再学习各项管理制度。

召开中层以上领导干部、教研组长、优秀班主任代参加的讨论会,届时邀请申朝辉副书记前来指导工作。每个同志就学校管理过程存在的问题、危害、解决的办法进行发言,展开讨论,确定管理年的管理要点。

2.查摆问题。学校各处室根据教体教育管理年活动方案,结合我校管理目标要求和主要内容,认真细致、全面客观地分析本处室的管管理制度、管理现状、管理执行力等方面的问题切实找准问题与不足,形成自查报告,于5月20日前上报我校“教育管理年”活动办公室。

3.建立台账。各处室针对自查和征求意见中发现的突出问题,按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则,建立整改台账,明确整改内容、整改措施、整改时间和责任人,落实整改责任,切实解决实际问题。整改台账于6月15前上学校“教育管理年”活动办公室。

(三)建章立制(2017年7月—10月)

各处室要围绕“教育管理年”活动的主要内容,结合自身管理存在的突出问题和薄弱环节,修订和完善现行本处室的各项规章制度、管理规定、工作程序以及各项管理措施,并经教代会讨论通过,形成《登封一中管理制度汇编》,通过建章立制建立学校管理长效机制,并逐项认真落实。

(四)督查总结(2017年11月-2018年2月)
  1.全面总结。处室要对 “教育管理年”活动的开展情况和取得的经验进行全面总结,并写出总结报告,于11月20日前上报学校“教育管理年”活动办公室。

2.交流座谈学校“教育管理年”领导小组再次组织召开中层以上领导干部、教研组长及优秀班主任代表座谈会,各处室主管领导就一年来本处室的管理工作进行交流研讨,各位参与老师就各处室的管理工作提出建议,通过交流座谈总结经验查找不足,明确新学年的管理思路和管理重点。

3.迎接评估。学校认真总结“教育管理年”全段的工作,整理档案,形成成果,接受市教体局的检查评估。

六、工作要求

(一)高度重视,严格落实

各处室各位老师要充分认识到“教育管理年”是我校教育教学管理水平再上新台阶,教育教学成绩再创新辉煌的一次重要契机。要对各项管理工作进行新的思考、采取有力举措、实现管理卓越成效。

(二)精细规划,过真碰硬

     各处室要认真修订完善“教育管理年”本室的各项规章制度,细化措施,明确管理重点,拿出“踏石留印、抓铁有痕”的精神做好各项管理工作。勇于担当,敢于负责,对各种有违管理要求的行为敢于过真碰硬,切实提高管理的执行力。

(三)公开公正透明管理

    各项规章制度广泛收集意见,一经教代会讨论通过,即严格执行,制度面前人人平等。通过学校微信平台、校报校刊、黑板报、校信通等平台适时公开管理情况,做到管理过程公开透明,表彰先进,鞭策落后,形成浓厚的舆论氛围,营造良好的活动环境。

(四)实施监督,强化实效。

学校成立“教育管理年”活动督导领导小组,对各处室开展情况进行全程监督。及时发现活动过程中存在的问题,及时更改,确保各项管理的实效性。并把管理效果列入各处室年度考核指标对管理效果好的处室进行通报表彰。

 

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